重庆万州：教育特色课校校有精彩管乐团、科技馆；练体育、学中医；跳绳挑战赛全校“线上对决”；国粹馆中教习体验“琴棋书画”和“四大发明”……

　　位于三峡库区的重庆市万州区，是重庆市教育体量最大的区县，当地拥有各级各类学校303所（教学点468个），师生34万余人。“双减”政策落地以来，万州区教育系统积极开展实践探索，开设各类特色课程，设立学生社团近600个，一系列较为突出的课程案例，为助力教育高质量发展提供了样本。

　　音乐场馆中，“红星管乐团”的孩子们奏响乐器，感悟音符间的乐趣与灵动；科技大楼中，孩子们尽情在互动设备中体验科技的乐趣，探究光发射和光接收的“无皮鼓”，了解电压的“怒发冲冠”；来自重庆安全技术学院应急救援队的队员们，则利用延时活动时段，带领孩子们开展包括学习心肺复苏技能在内的“生命健康教育”课程……

　　“现在我们有了更多时间培养孩子特长与兴趣，把作业减下去，把体质提上来是我们的目标。”中加友谊小学校长段雪蓉介绍，目前学校构建了“课堂教学+社团训练+全员运动会+居家体育锻炼”的一体化学生体质提升体系，推动篮球、足球等项目进课堂。本学期，还借助网络平台，开展了“跳跃未来”线余名学生隔屏对决，不仅丰富了同学们的课余生活，也展现了学生良好的精神风貌。

　　纵横交错的棋盘，在对弈中演绎无穷变化，启迪孩子的智慧；书法馆里，书法老师细致讲解执笔方法和运笔要领；四大发明体验馆中，同学们可以亲身参与排版、匀墨、上墨、拓印、揭纸等流程，感受活字印刷的魅力；中医药馆中，医者则化身师者，带领学生走进历史久远的中医药文化。

　　日前，万州区鸡公岭小学天星校区的国粹馆已全面向学生开放。国粹馆中，开设了琴、棋、书、画以及中医学体验等特色课程，将传统文化教育融入课后延时服务，学生们可以参与“沉浸式”体验，传统文化知识得以丰富。

　　“今年5月，校园内的‘百草园’也将面向学生开放球盟会体育，届时，孩子们还可以在专业人员带领下，种植培育草药，为他们打开一扇认识中医、了解中医药文化的大门。”鸡公岭小学校长宋刚介绍，学校加强了与万州体校、三峡棋院等单位的合作，让专业人士走进校园，为孩子们量身设置特色课堂。

　　操场旁，室内篮球馆刚刚投用，馆内的舞台上，学校合唱团和管乐团的孩子相继亮相，开始属于自己的“演出”……

　　“很多时候，我们往往过分地去在意分数，而忽视了特长与兴趣爱好对孩子的影响，而这种影响可能会伴随孩子一生。”谈及学校的特色课程开展，红光小学校长谢定来感触颇深。

　　“我们学校曾经有个孩子，选择了足球特色课程。后来他参加北大的自主招生，这项特长为他助力，让他如愿以偿。”谢定来对这个孩子记忆深刻：“没有特长，他的未来又是怎样呢？没人说得清楚。但可以肯定的是，因为坚持和热爱，这个特长让他走得更高。”

　　谢定来介绍，目前学校授课采用“1+2”模式，即“1节特色课+ 2节必修课”。所谓特色课，即学校统一在学科原有课时中，规划出部分课时，发挥教师特长，结合学生兴趣，开设不同项目的学科特色课。按照年级进行分段选项，涉及篮球、足球、乒乓球、网球、合唱、线描画、儿童画、小创客等。学生走班上课，进行小班化教学，最大限度地发挥教师与学生的自主性和创造性。

　　“特色课的开展，在很大程度上满足了不同水平、不同兴趣学生的需要，丰富了课后服务课的内容。”谢定来介绍，在毕业时，学校还会根据学生的特长学习情况，向他们颁发“特长证书”，以此鼓励与祝福他们，坚持自己的热爱与梦想。

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